DİYARBAKIR  ZEKA OYUNLARI ÖĞRETİCİLİĞİ EĞİTİMİ

148 SAATLİK ÜNİVERSİTE ONAYLI

MEBDE GEÇERLİ

ZEKA OYUNLARI ÖĞRETİCİLİĞİ SERTİFİKASI

MEB'DE KURS AÇABİLİRSİNİZ.

HEDİYELERİMİZ

ZEKA OYUNLARI  KİTAPÇIĞI

KAĞIT KALEM OYUNLARI HEDİYE

YILLIK EGZERSİZ PLANI HEDİYE

TOPLAMDA 75 OYUN ÖĞRETİLİYOR

Ülkemizin beyin gücünün artmasında çok önemli katkıları olacağına inanılan Diyarbakır  Zeka Oyunları Dersi ile tanımlanacak hedef ve davranışların öğrencilere kazandırılmasının, öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve devinişsel yeterliklerinin gelişiminde ve gelişmiş insan gücünün oluşturulmasında çok önemli olduğuna, bu nedenle de Diyarbakır Zeka Oyunları dersine gereken önemin verilmesi gerektiğine inanılmaktadır.

Diyarbakır Zekâ Oyunları Dersi, ortaokullarda yeni yürütülmeye başlayan seçmeli derslerden ve tüm eğitim kademelerinde egzersiz açılabilen derslerden biridir. ZEKA OYUNLARI DERSİ ile "öğrencilerin sahip oldukları zekâ potansiyellerini tanıması ve geliştirmesi, karşılaştıkları problemler karşısında özgün ve yeni çözüm yolları geliştirmeleri, hızlı ve doğru kararlar vermeleri, oyunlar kapsamında rekabet ortamı oluşturularak çalışma becerilerini geliştirmeleri, farklı bakış açıları oluşturabilmeleri, özgüven kazanmaları, akıl yürütme ve mantığı etkili bir şekilde kullanmaları ve problem çözümüne yönelik olumlu tutum geliştirmeleri" beklenmektedir

Diyarbakır  Zekâ Oyunları dersi programının odağında öğrencilerin problem çözme, iletişim ve akıl yürütme, öz düzenleme ve psikomotor becerilerinin ve duyuşsal özelliklerinin geliştirilmesi vardır. Zeka Oyunlarını eğitim yaşantılarının bir parçası haline getirecek öğrencilerin problemleri sadece sayılar ve şekillerle değil aynı zamanda gerçek hayat materyalleri ile kurgulayarak ve gerçek dünya sorunlarıyla ilişkilendirebilmesini bekleyebiliriz.

Diyarbakır  Zeka Oyunları Dersi ile ilgili karşılaşılan/karşılaşılabilecek en önemli güçlükler ise uygulayıcılar boyutundan bakıldığında, tabii ki dersi uzman kişilerin vermemesi, öğretmenin yetersizliği, öğretmen, öğrenci, idareci ve velilerin ilgisizliği, materyal eksikliği ve en önemlisi sonuç olarak Zekâ Oyunlarının önemsenmemesi şeklinde sıralanabilir. Çünkü özellikle zeka eğitimine ve zeka gelişimine yönelik verilecek bir eğitimin tabii ki bu alanda eğitim almış, bilinçli ve uzman kişilerce verilmesi, amaçlanan kazanımların çok daha kısa sürede ve etkin şekilde elde edilmesinde etkili olacaktır. Bu eğitimle Diyarbakır Zeka Oyunları ve Zeka Oyunları Dersi hakkında ülkemizde genel bir farkındalık oluşturmak amaçlanmıştır.

ÖĞRETİLEN ZEKA OYUNLARI